__找自己日常，故事慢慢說 × Sense of Mira__

今天是音樂劇的定key日，也是唯一可以到音樂工作坊的日子。

早上的舞蹈課。

重點摘要：殺雞（誤）

雅婷老師拉筋沒有在手軟的，完全沒有。

（應該說，有哪個舞蹈老師拉筋有在手軟嗎!!!）

基本暖身之後，兩兩一組準備大逃殺(欸)

上課人數剛好10，結果小胖也加入了，變成11，

我分配到老師幫我拉筋，何德何能啊可以不要嗎（當然這是內心的OS）

棒式、左右側棒、垂直抬腿……之後，

老師一聲令下「來，作青蛙！」接著全體人員或趴或躺，

我是趴著，老師直接用腳像踩小強一樣踩我，

差點沒大飆國罵（不過現場有人飆出來了:P）

背靠背，腳直接往兩邊拉開到最大，

「老師，痛」

「我嗎？我還好耶！」繼續拉。

「％︿＃＆＊！！！！！」

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下午的音樂劇表演課。

重點摘要：歌曲分析

幫我們上課的老師叫做小馬，但他叫我們不要叫他老師或導演，

所以大家都叫他小馬。

他準備了兩份表格給我們，一份是「歌曲分析」，另一份是「音樂劇表演實作表」，

這些都是Paper work的東西，

就是一定得花時間慢慢去想、去寫，課堂上沒有辦法處理得太細節。

Paper Work後，我們首先輪流進行「好／不好」的戲劇遊戲，

兩個人一組，一個人只能說好，另一個人只能說不好，

當飛飛跟美恩起身，我真的無比無比希望是美恩，

因為我還沒有建立好我的第四面牆，

跟飛飛一定會立馬怯場啦，王者之聲耶（喂）

結果真的是飛飛跟我一起⋯⋯

第一輪是我說「好」，我腦中想像求饒的樣子，擺低姿態，

但不管怎麼樣，都沒有辦法讓他說「好」。

接著小馬讓我們交換，從交換的開始，小馬就在台下說：

「小心，不要有太多的報復心態喔！」大家大笑。

飛飛一開始也是硬性的問我「好不好？」

但我怎麼樣都說「不好！」

沒想到他突然對著我做鬼臉，就像是逗我開心一樣，

我真的一度要說「好」了⋯⋯

後來小馬跟我們說：「飛飛很好，知道用軟硬兼施的方式，其實妳有心軟了對不對！」

最後，又再次交換，我簡直要崩潰了！！！！！

Really hard to beg......

有一度，

當我放低姿態說「好不好」的時候，

飛飛很大聲對我吼：「不好！！！！」

我往角落走去，背對他，沉寂幾秒後朝他吼回去「好不好！！！！！」

小馬說，我應該要立馬吼回去，而不要有那幾秒的沉寂，

「其實飛飛動搖了」

「對阿，我有嚇到」

原來就差幾秒，我就成功了！！！

戲劇張力，就在這幾秒間顯現出來的！

***

接著來到今日主角－－歌曲分析練習。

小馬事先要求我們準備國台語歌曲各一首，

要直接帶我們實際分析我們選的歌曲。

我選的歌曲是阿妹的〈記得〉，算是挑戰自己，

因為以前總是挑一些輕快、開心的歌，加上聲音音質本來就是清亮、清甜，

輕快、開心的歌對我而言並不很難，但抒情的歌曲真的很難，

情感進入不了歌曲中，一直是我唱歌很大的問題。

實際在唱〈記得〉的時候我滿腦子都在想「完了，沒唱好」、「完了，眼睛要看哪裡？」

然後我知道，我完全沒有表現好。沒有練習，也不夠熟悉的結果。

反正沒關係，來上課的目的就是糾誤跟改正，有錯有機會，

硬著頭皮等待最後一個音結束。

聽完歌，小馬說「妳的肢體很僵，這是一個問題。」

他要求我看著他幫我找的搭擋，用念的把歌詞重新念一遍，

卻得到「妳的聲音太像念書了」的評語，

「我知道，這個一直是我的弊病」

接著他要我用力把他往牆壁推(壁咚嗎)

邊推，要邊念〈記得〉的歌詞。

男生甚麼都不能做，只能反抗，不能推我。

於是就在我滿腦子想著要把他壁咚、

使盡吃奶的力氣卻無法使他移動半分而氣急敗壞的情形下，

糊里糊塗地就把歌詞念完了。

「所以，妳有什麼感覺？」台下一片寂靜。

老實說，我也不知道有什麼感覺，畢竟我滿腦子都在想著要壁咚。

但小馬告訴我，多了一份意圖！

接著，他要我記住那種「前進」的力量，要我再講一次歌詞。

「那種念書的感覺比較沒有了，說話感有出來了！」

然後她又叫我大聲快念歌詞、再念一次、再念一次…反反覆覆念了好幾遍，

都是看著眼前的男生念。

最後小馬給了我一句話：

「我一定要把妳說話的說話感找出來，這是現階段我比較想跟你工作的部份。

沒關係，我們慢慢來，之後可能會叫妳做一些比較激烈的事情！」

到底是什麼？脫衣服嗎，我真的會怕！

***

最後，大致整理這次的筆記：

1.大聲快被唸歌詞。不要有斷句，除非需要呼吸。

2.歌詞要有「前進」的力道（記住推另一個人的力道）

3.歌曲柔但情感熱烈，跟歌唱技巧無關

4.意圖是希望對方回來

5.不要受音樂性影響要說的話，自己斷句

6.光是副歌就可以轉變幾次的action

7.抑揚頓挫

8.考慮歌詞的意圖

9.每句歌詞都是台詞

10.不要像唸書

11.不要看一看對方眼睛然後看地板

12.「說話感」要出來

13.外表有一個殼，要破掉

14.聲音漂亮不是重點

15.之後工作會特別琢磨在說話感的部份

還有一些其他同學的筆記，但我覺得我可能也會遇到這樣的問題，

16.不能從頭到尾一個情緒

17.道歉/請求原諒------>相似但是不同東西

18.控制小動作！eg眼神、探頭

***

說是微計錄，結果寫了一個多禮拜，那麼長篇幅，

希望把訓練的東西記一點是一點，免得超級金魚腦忘記比打字快。

打完收工！

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　_Mira_2016.3.24 16:47